PRESENTACIÓN

Hola soy Ainhoa, estudiante del grado en Maestro de Educación Primaria en Toledo, y estoy cursando la mención en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación (TICE). En este blog voy a contar mi experiencia como maestra de prácticas en el colegio San Isidro Labrador en Villasequilla, Toledo. 

El colegió se encuentra en el pueblo en el que vivo y es en el que yo cursé mi etapa de Educación infantil y primaria desde el año 2006 al 2015. Algunos de mis profesores continúan actualmente impartiendo clase en este centro.

El colegio tiene página web, correo electrónico y perfil de facebook.

 http://ceip-sanisidrovillasequilla.centros.castillalamancha.es/




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SEMANA 6 (04/12 - 8/12)

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Comenzamos la semana adornando la clase con la decoración de navidad. Adornamos las dos puertas con bolas de cartulina y envoltorio de regalos. Los niños exponen su trabajo del ictus y los colocamos en el pasillo para que los demás cursos puedan leerlo. También esta semana nos dieron nuestro tema para preparar la actuación del festival de navidad, nos tocó el día de los inocentes. Junto con la tutora y los alumnos del otro 6º preparamos un teatro y un baile para presentar a todo el colegio en el festival. Además estuve preparando con mi tutora una sesión en la que yo diera la clase, elegimos la asignatura, me enseñó los recursos que los niños sabían manejar y en casa me leí el tema que habían dado y organicé la actividad.
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SEMANA 3 (13/11 - 15/11)

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Esta semana ha sido más corta ya que hemos tenido puente por el día de la enseñanza Comenzamos la semana trabajando en el proyecto de centro haciendo los grupos de trabajo y leyendo los cuentos con los alumnos Realizamos la primera actividad en la que trabajamos las TIC, ca da grupo debía buscar una determinada información sobre el ictus con las tablets (el grupo 1 era el encargado de buscar somo identificar un ictus, el grupo 2 buscarán los sintomas del ictus, el grupo 3 como prevenir un ictus y el grupo 4 el método fast), luego escribirlo en una cartulina junto con imágenes y exponerlo a la clase. Angélica y yo ayudamos a los niños a buscar y seleccionar la información y a imprimir las fotos. También he preparado un examen para un niño con dixlesia, separando cada actividad en un folio y ampliando la letra. Su profesora siempre ha supervisado mi trabajo y me ha enseñado cómo trabajar con él de forma correcta. Desde el AMPA, han querido organizar un mercadillo solidario en nav
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