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SEMANA 4 (24/02 - 28/02)

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Esta semana ha sido muy especial porque empezó la semana de carnaval, y los niños estaban muy emocionados. En la clase de plástica, realizamos un antifaz de carnaval con personajes de Disney, lo que les encantó. Además, conocimos la temática de nuestro disfraz de este año: las civilizaciones antiguas, y nos tocó representar a los Incas. Para ello, vimos un video sobre ellos y aprendimos algunas cosas interesantes. El viernes, todo el colegio se disfrazó de diferentes civilizaciones, y tuvimos un gran desfile en las pistas deportivas. Los niños de infantil, los profes y los alumnos de primaria participaron con mucho entusiasmo. Además, los chicos y chicas de sexto vistieron de luto para hacer el entierro de la sardina, una tradición muy divertida que hizo que todo el colegio se uniera en un ambiente de alegría y celebración. Lo pasamos genial, y me encantó disfrutar de ese momento con los niños. Durante toda la semana, preparé mi traje con mucha ilusión, y el resultado fue increíble...

SEMANA 3 (17/02 - 21/02)

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Esta semana empezó con mucha emoción porque el martes íbamos a Micrópolix. Los niños estaban entusiasmados y la profe les explicó todo sobre la excursión. Para que no se perdieran, les dio un mapa y les explicó cómo orientarse. Cuando llegamos a Micrópolix, fue una experiencia increíble. Los niños recibieron un pasaporte con su nombre y comenzaron a ganar cosas y dinero, llamados "Eurix". Lo más emocionante fue que, al final del día, cada uno consiguió su carnet de conducir, lo que les hizo sentir como verdaderos adultos. Nunca había estado en Micrópolix, y me encantó ver a los niños tan felices y emocionados en su pequeña ciudad. Al día siguiente, nos contaron muy emocionados su experiencia. Estaban muy contentos de todo lo que habían aprendido y vivido durante ese día tan especial. Sin duda, fue una de las experiencias más divertidas de la semana.

SEMANA 2 (10/02 - 14/02)

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En esta segunda semana me asignaron oficialmente a mi tutora del centro y a mi clase de referencia, que es 3º A. Me dejaron elegir entre varias opciones y decidí quedarme en esta clase porque me sentí muy cómoda desde el primer momento. Aunque estaré principalmente en 3º A, también acompañaré a mi tutora cuando imparta Conocimiento del Medio en 3º B, lo que me permitirá ver la dinámica con otro grupo. Durante estos días me he centrado en conocer bien a mis nuevos alumnos y a mi tutora, observando cómo trabaja con el grupo y cómo se organizan las rutinas de la clase. También he conocido a la AT (Auxiliar Técnico Educativo) que trabaja de forma fija en esta aula. Ella me explicó en qué consiste su labor, especialmente en el acompañamiento que hace a dos alumnos con necesidades específicas: uno con TEA y otra alumna con acondroplasia. Me pareció muy interesante conocer su punto de vista y ver cómo colabora con la tutora para atender a la diversidad dentro del aula. Me llamó mucho la atenc...

SEMANA 1 (03/02 - 07/02)

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El primer día llegue tranquila porque ya había hecho mis anteriores practicas en este colegio. Tanto alumnos como profes me recibieron muy bien y fue un primer día muy positivo. Durante la primera semana estuve rotando por todas las clases del centro para conocer mejor cómo funciona el colegio y poder observar distintos niveles y estilos de enseñanza. Esta experiencia me ha servido para familiarizarme con la organización general del centro, los diferentes grupos de alumnado y los métodos que usa cada profesor. También he tenido la oportunidad de presentarme al claustro y conocer a muchos docentes con los que iré coincidiendo en las próximas semanas. Me ha parecido muy interesante ver cómo se adaptan las clases según la edad del alumnado y el estilo de cada tutor. Ha sido una semana de mucha observación, aprendizaje y primeras impresiones muy positivas.

SEMANA 8 (18/12 - 22/12)

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Está fue mi ultima semana como maestra de prácticas. El día 19 de diciembre el AMPA organizó una bizcochada para todos los profesores y alumnos del centro. Algunos de los miembros de AMPA repartieron en el hall un trozo de bizcocho y un vaso con chocolate durante la hora del recreo. El Día 20 el AMPA vendió los artículos de decoración navideña que habíamos preparado en clase de plástica, durante la hora de ensayo para el festival fuimos a ver el mercadillo y los niños pudieron comprar los artículos que más les gustara. El día 21 me despedí de todos los profesores y alumnos y quise hacerles un regalo a los niños para agradecerles mi buena acogida al centro. El día 22 celebramos el festival de navidad junto a los alumnos de infantil. Yo fui la encargada de poner la música de los alumnos del centro. Al finalizar fuimos al colegio para hacer una pequeña fiesta en el aula.

SEMANA 7 (11/12 - 15/12)

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Seguimos ensayando para el festival de navidad, la mayoría ya se sabían su papel. El día 13 de diciembre, realicé mi sesión con los alumnos, la actividad consistía en un kahoot y una ficha de repaso para el examen que tenían a final de semana. Repartimos las tablets y ayudamos a los alumnos a meterse en la aplicación y a meter el código del juego. Realizamos el kahoot, leyendo todas las preguntas y respuestas en voz alta y atendiendo al niño ACNEAE. Repartimos la ficha y realizo otro kahoot con una niña que ha llegado nueva este año y tiene un nivel de 3º de primaria. Para finalizar, reparto un pequeño premio a los ganadores y recojo las fichas. También preparamos una biblioteca de aula con libros de otros años, para fomentar la lectura en la clase.  

SEMANA 6 (04/12 - 8/12)

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Comenzamos la semana adornando la clase con la decoración de navidad. Adornamos las dos puertas con bolas de cartulina y envoltorio de regalos. Los niños exponen su trabajo del ictus y los colocamos en el pasillo para que los demás cursos puedan leerlo. También esta semana nos dieron nuestro tema para preparar la actuación del festival de navidad, nos tocó el día de los inocentes. Junto con la tutora y los alumnos del otro 6º preparamos un teatro y un baile para presentar a todo el colegio en el festival. Además estuve preparando con mi tutora una sesión en la que yo diera la clase, elegimos la asignatura, me enseñó los recursos que los niños sabían manejar y en casa me leí el tema que habían dado y organicé la actividad.